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The pineapple

Era uma aula de inglês. Os alunos estavam concentrados realizando uma tarefa quando uma garota direciona seu olhar para o professor e pergunta: “What´s pineapple? O professor imediatamente responde, em português: “ abacaxi”! A aluna parece satisfeita e responde: “Thank you!” Como seria a resposta do professor se ele arriscasse desenhar um “pineapple” na lousa?

pineapple

O que acontece quando usamos recursos visuais para explicarmos o vocabulário, por exemplo? A imagem de um “pineapple” poderia ser estilizada de tal forma que a identificação da fruta seria imediata. Figuras simples desenhadas pelo professor podem deixar a aula mais divertida e ajudar o aluno a criar associações no momento do emprego da palavra.

No caso do abacaxi, garanto que a imagem da fruta ficará fixada com mais facilidade na mente do aluno do que a tradução “abacaxi”. Mesmo que no final, o aluno traduza a palavra ”abacaxi”, a imagem tem a tendência a ser mais forte, ajudando o aluno a associá-la com o significado.


Num segundo momento, o professor introduz os comparativos em inglês, chamando dois alunos para a frente da classe. Começa a compará-los dizendo: “Roberto is taller than Júlia… Júlia is larger than Roberto…” Comparando-os dessa forma o professor acaba gerando constrangimento entre os participantes.O que poderia ser feito se fosse usado o desenho?

O professor poderia desenhar dois personagens na lousa:

Desta forma poderia compará-los com mais liberdade, pois são apenas dois personagens.
“Peter is shorter than John…John is taller than Peter”….

O desenho ajuda a deixar os exemplos impessoais, sem constranger alguém. São apenas personagens divertidos que podem ser trabalhados mais livremente.

Agora, caro(a) professor de idiomas, você pode me perguntar: “E se eu não souber desenhar?”
Como qualquer habilidade, é preciso orientação e treino.
Por isso, ofereço um curso para professores de idiomas , onde os ensino a desenhar e empregar suas produções em aulas de idiomas.
São várias atividades e ideias que irão lhe ajudar a tornar suas aulas mais divertidas e significativas.

  1. Curso de desenho para professores de idiomas.
    Neste curso participantes irão aprender a desenhar expressivamente e aplicar suas produções em aulas de idiomas. Não é preciso saber desenhar.  Serão ensinadas estratégias para ajudar participantes a desenharem.
  2. Curso de desenvolvimento para falantes na língua estrangeira que gostariam de lecionar o idioma
    Estratégias para lecionar um idioma. Neste curso serão abordadas reflexões e ideias para tornar o falante do idioma estrangeiro confiante em ensiná-lo.

Onde? Na Idées Ensino de Idiomas
Endereço:R. Piracuama, 280 – cjto. 103 – Perdizes, São Paulo – SP, 05017-040
Site:www.idees.com.br

Quando? Em julho 2019, às quartas feiras, dias 3,10,17,24 DE JULHO, 2019
Horários: 10:00 às 11:30 da manhã ou das 15:00 às 16:30

Inscrições e mais informações:
Tel: (0XX11) 3673 7308
e-mail [email protected]

Agende uma aula demonstrativa!
Será um prazer ajudar você a desenhar e utilizar este recurso tão fascinante em suas aulas!!!!

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