En su libro Introducción al aprendizaje y enseñanza de las lenguas modernas, Keith Johnston propone siete preguntas que conviene plantearse sobre cualquier método con el que uno se pueda topar. Con una refrescante claridad de ideas y sencillez en la expresión, Johnston…
El aprendizaje es un viaje en el que se van adquiriendo experiencias. Y por ello, como en todo viaje, hay que planear, organizar e ir de estación a estación para poder disfrutarlo y al final tener éxito. A veces, tendremos que parar para recobrar la energía, otras veces…
La readecuación del currículum y de la práctica pedagógica del español en las escuelas.
Es cierto que los cambios traen dudas y nos hacen pensar: ¿y ahora?, ¿qué debemos hacer?
Darwin ya decía que no es el más fuerte el que sobrevive, ni el más inteligente…
El Consejo de Europa (2001) define en su MCER (Marco común europeo de referencia para las lenguas) la interacción como:
“una participación de al menos dos individuos en un intercambio oral o escrito en el que la expresión y la comprensión se alternan y pueden, de…
aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (aicle/clil)
La enseñanza de lenguas extranjeras, así como la práctica educativa en general, ha sufrido, a lo largo de la historia, una continua modernización y transformación. No obstante, a partir de la…
EL CONOCIMIENTO CULTURAL Y LOS “SABERES”
El estudio de una LE puede partir de una gran variedad de intereses, motivaciones y objetivos. En este breve artículo nos centraremos en el aprendizaje del español a través de temas de relevancia en la sociedad española e…
Si ponemos el foco en diferentes épocas de la historia, rápidamente
percibiremos cómo los contextos socioculturales que envuelven cada época son consustanciales
a los conceptos educativos instaurados en los centros de enseñanza, así como a
las estratégias pedagógicas…
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”Paulo Freire
La primera toma de contacto con una lengua extranjera es uno
de los momentos más significativos de nuestra educación. Nos embarcamos en…
★ De la clase memorística a la clase memorable: aprendizaje experiencial en el aula de ELE
08/05/2019
Recuerdo perfectamente el día que, impartiendo un curso de formación a profesores de español como lengua extranjera, pregunté a los asistentes: “Para ustedes, ¿qué es aprendizaje? ¿Qué les inspira la palabra aprendizaje?”
Los docentes, desde su perspectiva…
